跨界與對話--記關渡講座 生命科學與人類生活「跨領域綜合座談」

▲羅竹芳老師(右起)及鍾明德、林宏璋、平珩三位與談老師

期末，由台大生命科學院院長羅竹芳老師所開設的關渡講座「生命科學與人類生活」，邀請戲劇學院鍾明德院長、藝術與人文教育研究所平珩所長、以及美術系林宏璋老師，共同為同學們帶來一場別開生面的跨領域對話與學習之旅。

座談會在同學們精采的學習成果展的影片回顧中，溫馨揭開序幕。平珩老師說，在參加討論以前，特別翻閱了自己過往搜集的舞蹈作品，發現「大部分作品在談論『生命意義』時頂多和輪迴有關，一旦面對 『那一半』(理性)知識，不知道大家怎麼轉換成創作的題材？」透過學習成果影片的觀賞，被同學們展現多元智慧、轉化理性知識為創作素材的能量所感動。

戲劇學院鍾明德院長細心地聆聽各組得獎感言，表達對所有學生的敬佩，同時期勉同學：「要不時把波蘭貧窮劇場導演--葛羅托司基『如何做個藝術家』的提問擺在心上」。向來不遺餘力指導同學們進行「跨領域」研究的林宏璋老師也欣喜地表示，「我看到各位給予跨領域表現的正面回饋，大家跨越了專業學習界線、探索未知狀態的同時，也展現忠於自我的企圖。」

傳音系吳迪同學，感性地向教學團隊表達謝意，並理性地道出：「科學和藝術都是生命的一環，這堂課讓我在觀念上有了重要的改變--我們起碼可以做到的是，不只是自己所關懷的主觀性領域，也該多看看現在社會上的需求。畢竟藝術做為一個發聲平台，她具有簡潔明瞭卻又震撼人心的能力！」

針對舞蹈系林伯儒同學的疑惑：「儘管很投入課堂中播放的影片，卻不知道是否有所吸收」，共同科主任吳慎慎老師即刻從學習的觀點給予回饋：「真正的學習，並不一定只在當下檢驗自己有沒有學到，而是當你離開教室以後，還有沒有辦法讓那些東西在你的生命裡頭繼續醞釀和發展。」

座談接近尾聲，羅竹芳老師以感性又謙遜的的口吻回應在座師生：「今天看同學們發言，以及和慎慎老師的相處都讓我很感動，我真的感覺到『藝術家就是在詮釋生命』，我非常羨慕妳們，可以淋漓盡致地表達妳對於生命的看法和感覺。所以，如果同學們問我，什麼是我所認知的『藝術與生命』，我想，藝術昇華了我們的靈魂，做為一種表達形式，她使我們的生活更快樂，沒有你們，就沒有我們！」

下課鐘響，這學期生命科學的知識饗宴趨近尾聲，大家共同的努力，使得知識背景和學術關懷相異的我們，欲罷不能地站在知識藩籬邊界上；相信不放棄提問的執著與勇氣，將陪伴彼此，尋找到更貼近所關注議題的核心本質。

從思索生命的意義開始，藝術家不只為了創作，更要是詮釋生命的勇者！